Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Название образовательного учреждения что писать». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
В соответствии с общепринятыми правилами, форма документа должна содержать следующие данные: Шапку документа, которая включает в себя сведения о компании, наименование и дату составления приказа; Определение причины, по которой действующий руководитель отсутствует на рабочем месте с указанием продолжительности; Базовую информацию о действующем руководителе; Базовую информацию о работнике, на которого возлагается обязанность по замещению директора (ФИО, должность, при наличии табельный номер); Период, в течение которого сотрудник должен замещать руководителя; Функционал, выполняемых заместителем обязанностей. Эту часть приказа лучше отразить подробно с целью сведения к минимуму возможности разногласий; Информацию о заработной плате, которая предложена заместителю; Размер оплаты, которую получит работник; Итогом заполнения приказа является включение в него данных об ответственном за выполнение документа работнике компании.
Приказ о назначении исполняющего обязанности директора образец
Виды отчетов по практике по ГОСТу 2022
В зависимости от наименования видов практики, существуют и виды отчетов по практике. Во время обучения каждый студент должен обязательно пройти практики разных направлений и сдать несколько видов отчета по практике. На сегодняшний день имеются 3 вида практики: учебная, производственная и преддипломная. Следовательно, каждая из этих практик требует своего вида отчета по практике.
Учебная практика обычно проводится в стенах родного вуза (ссуза) на 1 или 2 курсе обучения. Студенты проводят определенную работу, которая помогает закрепить полученные знания. Это может быть проведение лекций, практических занятий, экскурсий или просто знакомство с работой данного учреждения.
Производственную практику студенты проходят в каком-либо учреждении или на предприятии, осваивая технологию производства, вникая в суть деятельности данной организации.
Оформление названий организаций, созданных общественностью, политических союзов и иных объединений
Таблица 4:
| С заглавной буквы | С маленькой буквы | |
| 1 | Начальное слово и слова, которые всегда должны быть написаны именно так, по правилам правописания.
Например, Союз женщин России, Профессиональный союз учителей школы №1 |
Юридическое или официальное наименование любого объединения, если оно включает в себя зарегистрированное название в кавычках.
Например, политическая партия «Зелёный дом», исполнительный комитет Конфедерации журналистских союзов и прочее. |
| 2 | Слова, обозначающие географо-политическое предназначение организации — «российский», «всероссийский», «центральный» — если они стоят в начале названия.
К примеру: Всероссийская политическая партия «Союз» |
Наименование, определяющее видовое предназначение объединения.
Например, либеральная партия, консервативная партия и тому подобное. |
Как внести изменения в сведения об образовании
Поправки в документы вносят в крайнем случае и четко по правилам. Что касается изменений в образовании в трудовой книжке, то их делают в двух случаях:
- если человек во время работы получил дополнительную специальность;
- если в запись закралась ошибка.
В первом случае на первой странице не придется ничего перечеркивать. Сведения о допобразовании следует внести через запятую. После этого указать сведения о дипломе (серию, номер и дату выдачи) и дату корректировки. Под этими изменениями подписывается владелец книжки, затем печать и подпись ставит кадровик. Если сотрудник не закончил учиться, полученные им степени и звания вносить не стоит, поскольку место на титульном листе не безгранично. Окончательные сведения записывают только после завершения учебы.
Если возникла необходимость сделать запись о повышении квалификации, то делают это в разделе «Сведения о работе» (п. 3.1 , пп. «б» п. 21 ). Необходимо указать следующие данные:
- порядковый номер отметки;
- число, месяц, год внесения записи;
- период прохождения учебы, наименование учреждения;
- специальность и степень («экономист, получивший звание магистра»);
- название, номер и дата выдачи документа о получении новой профессии.
Как записывать данные об образовании
Чтобы не допустить ошибку в том, как заполнить образование в трудовой книжке, ориентируйтесь на ст. 10 ФЗ № 273. Существуют несколько видов образования:
- основное общее;
- среднее общее;
- среднее профессиональное;
- высшее (с некоторыми нюансами).
Основное общее пишется после окончания 9 классов, среднее общее — после 11 классов. А если человек окончил колледж, профтехучилище, техникум, какое образование писать в трудовой книжке, — среднее профессиональное, а не среднее специальное, как указывалось ранее.
Есть некоторые тонкости и в уровнях, которые указывают после учебы в вузах. Уровень необходимо записывать вместе со степенью, которая присвоена выпускнику. Вот как это делать:
- высшее специалитет (если получил степень специалиста);
- высшее бакалавриат (бакалавра);
- высшее магистратура (магистра);
- высшее подготовка кадров высшей квалификации (если окончил аспирантуру, ординатуру, ассистентуру).
Если учеба завершена до реформы образовательной системы, то указывают сведения из диплома, например, «высшее профессиональное». Ранее эти степени являлись не уровнем профобразования, а его ступенями, и их не указывали на первой станице. Сейчас правила другие, это обязательный атрибут при внесении записей. После заполнения этих данных указывают профессию, специальность как в документах о завершении учебы.
В каких заведениях можно получить начальное профессиональное образование
Такого понятия тоже с
2013 года не существует. В
статье 108
Федерального закона №273-ФЗ указано, что НПО
приравнено среднему профессиональному по программам подготовки
квалифицированных рабочих.
Ранее его получали в
профессионально-технических училищах (ПТУ). Сейчас все они преобразованы в учебные
заведения следующих форм:
- профессиональные
училища; - профессиональные
лицеи.
Они дают возможность за
короткий срок (2 года 10 месяцев при очной форме) получить рабочую
специальность. Обычно выпускники становятся поварами и кондитерами,
мастерами-отделочниками, автомеханиками.
И тех, и других учебных
заведений осталось очень мало. Примеры:
- ПУ при
Астраханском государственном архитектурно-строительном университете; - ПУ №15 в
Курске; - ПЛ №25 в
Красноярске; - Сальский
казачий кадетский ПЛ.
Большая часть советских
ПТУ, доживших до 2013 года, была преобразована в техникумы.
Высшие учебные заведения (вузы)
С 1 сентября 2013 г. вступает в силу новый закон «Об образовании». Вся информация в этом разделе дана в соответствии с новым законом.
Дата актуализации раздела — 06 марта 2014 г.
В высших учебных заведениях может быть получено высшее профессиональное образование.
Учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения, вузы) — тип образовательных учреждений, реализующих программы высшего профессионального образования и осуществляющих подготовку специалистов высококвалифицированного, преимущественно умственного труда.
Гражданам Российской Федерации гарантируется получение на конкурсной основе бесплатного высшего и послевузовского профессионального образования в государственных, муниципальных высших учебных заведениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования.
Лица, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать высшее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам.
Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений) регулируется Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации. Для негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Типовое положение является примерным.
Наименование учебного заведения как написать
Автор: Ермошина Е.Л., эксперт журнала
В летнюю сессию законодатели приняли целый перечень законов, в том числе Федеральный закон от 26.07.2019 № 210-ФЗ, которым внесены изменения в гл. 25 НК РФ.
Некоторые изменения касаются автономных учреждений:
сохраняется ставка по налогу на прибыль в размере 0 % для организаций, осуществляющих образовательную и (или) медицинскую деятельность, а также для организаций, осуществляющих социальное обслуживание граждан;
предусматривается ставка 0 % по налогу на прибыль для музеев, театров и библиотек.
Указанные изменения вступают в силу 01.01.2020.
В силу п. 1.1 ст. 284 НК РФ к налоговой базе, определяемой учреждениями, осуществляющими образовательную и (или) медицинскую деятельность, применяется ставка 0 % с учетом особенностей, предусмотренных ст. 284.1 НК РФ.
Согласно п. 6 ст. 5 Федерального закона от 28.12.2010 № 395-ФЗ указанные нормы должны были действовать с 01.01.2011 по 01.01.2020. Статьей 2 Федерального закона № 210-ФЗ из этого правила исключены слова «по 01.01.2020».
Таким образом, образовательным и медицинским учреждениям предоставлено право применять нулевую ставку по налогу на прибыль бессрочно (при выполнении условий, перечисленных в ст. 284.1 НК РФ).
Если учреждение в этом году исчисляет налог на прибыль по ставке 0 %, то при желании и наличии оснований оно может продолжить это делать и в 2020 году. При этом представлять заявление в налоговый орган не нужно.
Если учреждение ранее не применяло нулевую ставку и (при наличии оснований) планирует это сделать с 01.01.2020, то не позднее чем за один месяц до начала 2020 года ему следует подать в налоговый орган по месту своего нахождения заявление вместе с копиями лицензий на осуществление образовательной и (или) медицинской деятельности согласно п. 5 ст. 284.1 НК РФ.
Учреждения, которые ранее применяли нулевую ставку, а затем перешли на общую (20 %), вправе снова вернуться к нулевой ставке не ранее чем через пять лет начиная с налогового периода, в котором был переход на общую ставку. Например, с 2020 года могут использовать ставку 0 % только те учреждения, которые перешли на применение ставки 20 % с 2015 года и ранее.
Подробнее об использовании ставки 0 % учреждениями, осуществляющими образовательную и (или) медицинскую деятельность, читайте на стр. .
В соответствии с п. 1.9 ст. 284 НК РФ к налоговой базе, определяемой организациями, осуществляющими социальное обслуживание граждан, применяется ставка 0 % с учетом особенностей, предусмотренных ст. 284.5 НК РФ.
Согласно п. 2 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2014 № 464-ФЗ указанные нормы должны действовать с 01.01.2015 по 01.01.2020. Теперь это правило исключается благодаря ст. 3 Федерального закона № 210-ФЗ, и учреждения, осуществляющие социальное обслуживание граждан, могут применять ставку 0 % бессрочно.
С 01.01.2020 ст. 284 дополняется п. 1.13, где говорится, что к налоговой базе, определяемой музеями, театрами, библиотеками, учредителями которых являются субъекты РФ или муниципальные образования, применяется налоговая ставка 0 % с учетом особенностей, установленных ст. 284.8 НК РФ (также вводимой с указанной даты).
При этом ставка 0 % применяется ко всей налоговой базе при выполнении следующего условия:
Доходы от деятельности музеев, театров, библиотек, включенной в Перечень видов культурной деятельности, установленный Правительством РФ
Все доходы, учитываемые при определении налоговой базы в соответствии с гл. 25 НК РФ
Например, за 2020 год расходы музея составили 350 000 руб., внереализационные доходы – 40 000 руб. При этом доходы от деятельности, включенной в перечень, равнялись 500 000 руб., что составляло 92,6 % в общем объеме доходов (500 000 / (500 000 + 40 000)). Ставка 0 % будет применяться ко всей облагаемой базе (с учетом внереализационных доходов), равной 190 000 руб. (500 000 + 40 000 — 350 000 руб.).
Указанная льгота носит заявительный характер, получать разрешение на ее применение не нужно. Необходимо лишь подтвердить право на нее.
Так, согласно п. 3 ст. 284.8 НК РФ для использования ставки 0 % вышеназванные налогоплательщики в сроки, установленные для представления налоговой декларации за налоговый период, подают в налоговый орган по месту своего нахождения сведения о доле доходов, определяемых в соответствии с положениями п. 2 данной статьи. Форма для представления сведений будет утверждена ФНС.
Имейте в виду: указанные учреждения, применяющие ставку 0 %, не освобождаются от обязанности ведения налогового учета и представления налоговой декларации.
Согласно ст. 289 НК РФ театры, музеи, библиотеки, являющиеся бюджетными учреждениями, представляют декларацию по налогу на прибыль только по истечении налогового периода (календарного года) (п. 2) не позднее 28 марта года, следующего за истекшим налоговым периодом (п. 4).
Все мероприятия, направленные на внедрение профессиональных стандартов в учреждении любого типа по законодательству Российской Федерации должны завершиться к первому января наступающего года. Организации должны разработать план внедрения данных стандартов, которые касаются именно её деятельности.
Особое внимание уделяется перечню данных документов, которые должны применяться в профессиональной деятельности, а также потребуется провести инвентаризацию нормативных актов, для того чтобы привести их в порядок в соответствии с изменениями российского законодательства.
В общем, нужно внимательно обсудить профстандарты с 1 января 2020 года, чтоб знать о том, к чему следует подготовиться.
Примеры наименований учебных заведений
Наименования учебных заведений могут очень отличаться в зависимости от уровня обучения, специализации и культурных особенностей региона. Ниже представлены примеры различных типов учебных заведений:
- МГУ имени М.В. Ломоносова — высшее учебное заведение, расположенное в Москве и являющееся одним из лучших в России;
- СПбГУ — еще один из наиболее престижных университетов в России, расположенный в Санкт-Петербурге;
- Московский политехнический университет — высшее учебное заведение, специализирующееся в области техники и технологий;
- Институт переводчиков — учебное заведение, где обучаются специалисты в области перевода и лингвистики;
- Медицинский колледж — среднее профессиональное учебное заведение, где обучаются медицинским профессиям;
- Школа искусств — учебное заведение, где обучаются различным видам искусства, например, музыке, танцам, живописи и т.д.
Также существуют некоторые стандарты и требования по наименованию учебных заведений, которые регулируются законодательством. Например, в России высшие учебные заведения обязательно должны иметь слово «университет» или «академия» в своем наименовании.
Определение наименования ОУ в заявлении: суть и назначение
Наименование общеобразовательного учреждения (ОУ) является одним из важных элементов заявления, которое представляется в соответствующие органы или учебные учреждения. Наименование ОУ указывает на название конкретного учебного учреждения и позволяет однозначно определить, к какому ОУ относится заявление.
Цель указания наименования ОУ в заявлении состоит в том, чтобы идентифицировать и распознать конкретное учебное учреждение, к которому поступает заявление. Это помогает упростить процедуру обработки заявлений, разделить их по соответствующим ОУ и обеспечить правильное проведение дальнейших шагов и процессов.
Наименование ОУ может быть представлено в следующем виде:
- Полное название ОУ (например, «Гимназия № 1 города Москвы»)
- Сокращенное название ОУ (например, «Гимназия № 1»)
Указание наименования ОУ является важным элементом заявления и может влиять на его последующее рассмотрение и принятие решения. Поэтому необходимо указывать наименование ОУ точно и без ошибок, чтобы избежать возможных недоразумений и задержек в обработке заявления.
Полезные советы по составлению наименования ОУ в заявлении
При составлении наименования общеобразовательного учреждения (ОУ) в заявлении следует учесть ряд важных моментов. Корректное и точное указание наименования поможет избежать ошибок и упростит процесс обработки заявления.
- Указывайте полное наименование: В заявлении необходимо указывать полное наименование общеобразовательного учреждения, включая его тип (школа, лицей, гимназия и т.д.) и номер, если таковой имеется. Например, «Государственная общеобразовательная школа № 123».
- Используйте официальное наименование: Чтобы избежать путаницы и недоразумений, следует указывать официальное наименование учреждения, которое указано в официальных документах, учредительном договоре и т.д. Не следует использовать сокращения и неофициальные названия.
- Будьте внимательны к написанию: При указании наименования ОУ в заявлении необходимо быть внимательным к орфографии и правописанию. Неправильное написание может привести к тому, что заявление будет признано недействительным, а также вызвать затруднения в поиске и обработке заявления.
- Используйте официальные сокращения: Если в официальной документации предусмотрены сокращения для наименования ОУ, то их следует использовать. Однако не рекомендуется использовать неофициальные или неузаконенные сокращения.
Важно помнить, что наименование ОУ в заявлении является одним из ключевых элементов и может иметь влияние на процесс его рассмотрения. Правильное составление наименования поможет избежать ошибок и обеспечит более эффективную обработку заявления.
Примеры корректного наименования ОУ в заявлении для различных случаев
1. Школа:
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 города Х»
- Государственное автономное общеобразовательное учреждение «Специализированная школа-интернат для одаренных детей с углубленным изучением физики и математики имени Николая Ивановича Лобачевского»
2. Детский сад:
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга»
- Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 города О
3. Колледж:
- Муниципальное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Технический колледж №3 города К»
- Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Медицинский колледж сестринского дела имени А. И. Пирогова»
4. Университет:
- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет имени Александра Ивановича Герцена»
- Муниципальное учреждение высшего образования «Городский университет»
5. Академия:
- Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Российская академия живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина»
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Театральная академия имени Бориса Всеволодовича Щукина»
6. Институт:
- Научное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт авиационных систем»
- Учреждение высшего профессионального образования «Институт цифровых технологий»
7. Центр:
- Некоммерческое партнерство «Информационный центр по поддержке предпринимательства и инноваций»
- Центр развития ребенка «Малыш»
8. Фонд:
- Фонд поддержки науки и образования «Эйнштейновский»
- Благотворительный фонд «Детям жизнь»
9. Управление:
- Муниципальное управление образования
- Управление по делам молодежи и спорту города Х
10. Центральное управление:
- Федеральное государственное унитарное предприятие «Центральное управление связи»
- Центральное управление транспорта и связи города М
11. Отделение:
- Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Отделение физической культуры и спорта»
- Отделение охраны окружающей среды и природных ресурсов муниципального управления
12. Цех:
- Производственный цех «Мебельный хозяйственный кооператив»
- Механический цех по производству металлоконструкций
13. Лаборатория:
- Научно-исследовательская лаборатория «Физико-химические исследования»
- Медицинская лаборатория «Диагностика и анализ»
14. Сектор:
- НИИ молекулярной биологии «Сектор микробиологических исследований»
- Сектор анализа данных и статистики маркетингового отдела компании
15. Центр поддержки:
- Центр поддержки предпринимательства и развития малого бизнеса
- Центр поддержки семьи «Крылья добра»
| Вид ОУ | Примеры |
|---|---|
| Школа | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 города Х» Государственное автономное общеобразовательное учреждение «Специализированная школа-интернат для одаренных детей с углубленным изучением физики и математики имени Николая Ивановича Лобачевского» |
| Детский сад | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 города О |
| Колледж | Муниципальное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Технический колледж №3 города К» Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Медицинский колледж сестринского дела имени А. И. Пирогова» |
| Университет | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет имени Александра Ивановича Герцена» Муниципальное учреждение высшего образования «Городской университет» |
| Академия | Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Российская академия живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Театральная академия имени Бориса Всеволодовича Щукина» |
| Институт | Научное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт авиационных систем» Учреждение высшего профессионального образования «Институт цифровых технологий» |
| Центр | Некоммерческое партнерство «Информационный центр по поддержке предпринимательства и инноваций» Центр развития ребенка «Малыш» |
| Фонд | Фонд поддержки науки и образования «Эйнштейновский» Благотворительный фонд «Детям жизнь» |
| Управление | Муниципальное управление образования Управление по делам молодежи и спорту города Х |
| Центральное управление | Федеральное государственное унитарное предприятие «Центральное управление связи» Центральное управление транспорта и связи города М |
| Отделение | Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Отделение физической культуры и спорта» Отделение охраны окружающей среды и природных ресурсов муниципального управления |
| Цех | Производственный цех «Мебельный хозяйственный кооператив» Механический цех по производству металлоконструкций |
| Лаборатория | Научно-исследовательская лаборатория «Физико-химические исследования» Медицинская лаборатория «Диагностика и анализ» |
| Сектор | НИИ молекулярной биологии «Сектор микробиологических исследований» Сектор анализа данных и статистики маркетингового отдела компании |
| Центр поддержки | Центр поддержки предпринимательства и развития малого бизнеса Центр поддержки семьи «Крылья добра» |
Какие данные включать в полное наименование образовательного учреждения
Полное наименование образовательного учреждения включает в себя несколько основных данных, которые обязательны к указанию. К таким данным относятся:
- Тип учреждения. Указывается, является ли это училище, колледж, институт, академия и т.д.
- Полное название. В название должны войти все слова, обязательные для указания в соответствии с уставом или документами о создании учреждения.
- Правовая форма. Обычно это ООО, ОАО, ГУ, бюджетное учреждение и т.д.
- Учредитель. Название организации или имя частного лица, которое осуществляет управление учреждением.
- Адрес. Полные координаты месторасположения учреждения, включая индекс, город, улицу и номер дома.
- Контактная информация. Это может быть телефон, электронный адрес и/или сайт учреждения.
Не стоит забывать и о том, что в полное наименование могут быть включены также какие-то уникальные черты, характеризующие учреждение. Это могут быть название факультетов, отделений и т.п.
В целом, полное и правильное указание наименования образовательного учреждения помогает избежать путаницы и установить связь с нужным учреждением. Это важно не только для студентов и учителей, но и для работодателей, потенциальных партнеров и всех, кто занимается научной или образовательной деятельностью.